Tipos de Textos

• Texto descriptivo : Representa cómo son las personas, los animales, los objetos, los lugares...No se trata de una reproducción exacta de la realidad , sino de los aspectos de esa realidad que llaman más la atención del escritor.
   - Características:
       - Presencia de adjetivos.
       - Presencia de verbos en pretérito imperfecto y en presente de indicativo. Ejemplo.
•  Texto Narrativo : Cuenta los acontecimientos, reales o inventados, que les suceden a unos personajes. Un texto narrativo puede ser literario, como los cuentos y las novelas, pero también puede ser no literario, como un chiste.
   - Características:
       - Presencia de un narrador ( quien cuenta la historia).
       - Presencia de un marco espacio-temporal concreto en que sucede la acción.
       - Presencia de unos personajes ( los protagonistas de la acción).
       - Presencia de verbos en pasado y en presente.Ejemplo.
•  Texto informativo: Transmite información de una manera objetiva. Ejemplos: una explicación, una noticia...
   - Características:
       - Claridad y orden en la organización de las ideas.
       - Precisión.
       - Uso de un vocabulario específico, propio de la materia tratada.Ejemplo.
•  Texto instructivo: Presenta una serie de indicaciones para poder realizar una actividad concreta. Ejemplo: el manual de instrucciones de una maqueta.
   - Características:
       - Instrucciones completas y ordenadas.
       - Uso de expresiones de orden, como primero, a continuación, por último...
       - Uso de expresiones de lugar, como a la derecha, en la esquina superior...
       - Uso de signos como el guión o los boliches para marcar las distintas partes de una        instrucción.Ejemplo.
•  Texto Dialogado: Expone las ideas, impresiones, deseos, etc..., de varios hablantes sin la presencia de una persona que les introduzca. El diálogo se compone de una serie de turnos de habla. Ejemplos: una entrevista, una conversación entre amigos...
   - Características:
       - Uso de la raya (-) para indicar el cambio de hablante en el turno de intervenciones.
       - Uso de los signos de interrogación (¿?) y de admiración ( ¡! ) para representar las preguntas y las exclamaciones de los interlocutores.
       - Uso de los puntos suspensivos (...) para indicar las dudas y vacilaciones del hablante.Ejemplo.